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On 1 de fevereiro de 2024 17:03:49 BRST, ckan_admin:
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17 | em creches em determinado munic\u00edpio, segundo o Instituto Nacional | 17 | em creches em determinado munic\u00edpio, segundo o Instituto Nacional | ||
18 | de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) e o | 18 | de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) e o | ||
19 | Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE).\r\n\r\nO | 19 | Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE).\r\n\r\nO | ||
20 | Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014- 2024, Lei n\u00b0 | 20 | Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014- 2024, Lei n\u00b0 | ||
21 | 13.005/2014, tem 20 metas. A meta 1 diz respeito a universalizar, | 21 | 13.005/2014, tem 20 metas. A meta 1 diz respeito a universalizar, | ||
22 | at\u00e9 2016, a educa\u00e7\u00e3o infantil na pr\u00e9-escola para | 22 | at\u00e9 2016, a educa\u00e7\u00e3o infantil na pr\u00e9-escola para | ||
23 | crian\u00e7as de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de | 23 | crian\u00e7as de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de | ||
24 | educa\u00e7\u00e3o infantil em creches de forma a atender, no | 24 | educa\u00e7\u00e3o infantil em creches de forma a atender, no | ||
25 | m\u00ednimo, a 50% das crian\u00e7as de at\u00e9 3 anos at\u00e9 o | 25 | m\u00ednimo, a 50% das crian\u00e7as de at\u00e9 3 anos at\u00e9 o | ||
26 | final da vig\u00eancia deste PNE, isto \u00e9, 2024.\r\n\r\nA | 26 | final da vig\u00eancia deste PNE, isto \u00e9, 2024.\r\n\r\nA | ||
27 | exist\u00eancia de creches em comunidades \u00e9 absolutamente | 27 | exist\u00eancia de creches em comunidades \u00e9 absolutamente | ||
28 | fundamental, principalmente para as fam\u00edlias de baixa renda, em | 28 | fundamental, principalmente para as fam\u00edlias de baixa renda, em | ||
29 | que h\u00e1 m\u00e3es trabalhadoras. As fam\u00edlias de baixa renda | 29 | que h\u00e1 m\u00e3es trabalhadoras. As fam\u00edlias de baixa renda | ||
30 | t\u00eam hoje menos probabilidade de colocar suas crian\u00e7as em | 30 | t\u00eam hoje menos probabilidade de colocar suas crian\u00e7as em | ||
31 | creches, em fun\u00e7\u00e3o da inexist\u00eancia de unidades | 31 | creches, em fun\u00e7\u00e3o da inexist\u00eancia de unidades | ||
32 | educacionais voltadas para essa faixa et\u00e1ria nas | 32 | educacionais voltadas para essa faixa et\u00e1ria nas | ||
33 | comunidades.\r\n\r\nA aus\u00eancia de vagas para a educa\u00e7\u00e3o | 33 | comunidades.\r\n\r\nA aus\u00eancia de vagas para a educa\u00e7\u00e3o | ||
34 | infantil exacerba os riscos \u00e0s crian\u00e7as e \u00e0s | 34 | infantil exacerba os riscos \u00e0s crian\u00e7as e \u00e0s | ||
35 | fam\u00edlias de baixa renda, uma vez que pode impedir a genitora de | 35 | fam\u00edlias de baixa renda, uma vez que pode impedir a genitora de | ||
36 | trabalhar ou for\u00e7\u00e1-la a deixar os filhos com irm\u00e3os | 36 | trabalhar ou for\u00e7\u00e1-la a deixar os filhos com irm\u00e3os | ||
37 | menores ou outras pessoas sem condi\u00e7\u00f5es de prestar os | 37 | menores ou outras pessoas sem condi\u00e7\u00f5es de prestar os | ||
38 | cuidados necess\u00e1rios.\r\n\r\nPara a crian\u00e7a, da mesma forma, | 38 | cuidados necess\u00e1rios.\r\n\r\nPara a crian\u00e7a, da mesma forma, | ||
39 | \u00e9 preciso ter creches, mas estas t\u00eam que ser de qualidade, o | 39 | \u00e9 preciso ter creches, mas estas t\u00eam que ser de qualidade, o | ||
40 | que n\u00e3o tem sido a realidade da maioria das unidades. A creche | 40 | que n\u00e3o tem sido a realidade da maioria das unidades. A creche | ||
41 | \u00e9 muito importante para o desenvolvimento pessoal e social da | 41 | \u00e9 muito importante para o desenvolvimento pessoal e social da | ||
42 | crian\u00e7a, para o desenvolvimento da autoconfian\u00e7a, | 42 | crian\u00e7a, para o desenvolvimento da autoconfian\u00e7a, | ||
43 | autoestima, estimular o di\u00e1logo, o respeito pelas regras, pelos | 43 | autoestima, estimular o di\u00e1logo, o respeito pelas regras, pelos | ||
44 | outros e pela vida em sociedade.\r\n\r\nMuitas fam\u00edlias t\u00eam | 44 | outros e pela vida em sociedade.\r\n\r\nMuitas fam\u00edlias t\u00eam | ||
45 | optado em deixar as crian\u00e7as em casa sob cuidados de av\u00f3s, | 45 | optado em deixar as crian\u00e7as em casa sob cuidados de av\u00f3s, | ||
46 | outros parentes e de at\u00e9 irm\u00e3os mais velhos por n\u00e3o ter | 46 | outros parentes e de at\u00e9 irm\u00e3os mais velhos por n\u00e3o ter | ||
47 | creches em suas comunidades. \r\n\r\nDurante o ano de 2022, o Brasil | 47 | creches em suas comunidades. \r\n\r\nDurante o ano de 2022, o Brasil | ||
48 | teve apenas 32,7% das crian\u00e7as em creches. O estado de Santa | 48 | teve apenas 32,7% das crian\u00e7as em creches. O estado de Santa | ||
49 | Catarina foi o \u00fanico que j\u00e1 atingiu a meta de pelo menos 50% | 49 | Catarina foi o \u00fanico que j\u00e1 atingiu a meta de pelo menos 50% | ||
50 | das crian\u00e7as em creches, chegando a 50,3% para esse mesmo ano. Em | 50 | das crian\u00e7as em creches, chegando a 50,3% para esse mesmo ano. Em | ||
51 | segundo lugar est\u00e1 S\u00e3o Paulo, com 48,4% das crian\u00e7as em | 51 | segundo lugar est\u00e1 S\u00e3o Paulo, com 48,4% das crian\u00e7as em | ||
52 | creches. Goi\u00e1s chegou a 23,1%. J\u00e1, o estado do Amap\u00e1 | 52 | creches. Goi\u00e1s chegou a 23,1%. J\u00e1, o estado do Amap\u00e1 | ||
53 | atingiu apenas 9,2% de crian\u00e7as em creches e o Amazonas chegou a | 53 | atingiu apenas 9,2% de crian\u00e7as em creches e o Amazonas chegou a | ||
54 | 12,20%. A disparidade regional \u00e9 uma realidade | 54 | 12,20%. A disparidade regional \u00e9 uma realidade | ||
55 | chocante.\r\n\r\nPelo crescimento lento do n\u00famero de creches, a | 55 | chocante.\r\n\r\nPelo crescimento lento do n\u00famero de creches, a | ||
56 | meta 1 do PNE 2014-2024 \u00e9 quase imposs\u00edvel de ser atingida, | 56 | meta 1 do PNE 2014-2024 \u00e9 quase imposs\u00edvel de ser atingida, | ||
57 | especialmente no que diz respeito \u00e0s creches.\r\n\r\nEm 2020, | 57 | especialmente no que diz respeito \u00e0s creches.\r\n\r\nEm 2020, | ||
58 | houve uma diminui\u00e7\u00e3o do percentual de crian\u00e7as em | 58 | houve uma diminui\u00e7\u00e3o do percentual de crian\u00e7as em | ||
59 | creches, provavelmente em fun\u00e7\u00e3o da pandemia da covid-19.", | 59 | creches, provavelmente em fun\u00e7\u00e3o da pandemia da covid-19.", | ||
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67 | mais de 270 signat\u00e1rios, que formam uma rede de | 67 | mais de 270 signat\u00e1rios, que formam uma rede de | ||
68 | prote\u00e7\u00e3o \u00e0 crian\u00e7a no Brasil.\r\n\r\nO CNJ | 68 | prote\u00e7\u00e3o \u00e0 crian\u00e7a no Brasil.\r\n\r\nO CNJ | ||
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