Αλλαγές

              
    

          
          
        
        

            
f
1
{
f
1
{
            
2
  "author": "Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Instituto Nacional 
2
  "author": "Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Instituto Nacional 
            
3
de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 
3
de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 
            
4
INEP.",
4
INEP.",
            
5
  "author_email": "",
5
  "author_email": "",
            
6
  "creator_user_id": "5efa45e9-dec1-4272-945a-b0cefc5a89fb",
6
  "creator_user_id": "5efa45e9-dec1-4272-945a-b0cefc5a89fb",
            
7
  "extras": [
7
  "extras": [
            
8
    {
8
    {
            
9
      "key": "Data da pr\u00f3xima atualiza\u00e7\u00e3o",
9
      "key": "Data da pr\u00f3xima atualiza\u00e7\u00e3o",
            
10
      "value": ""
10
      "value": ""
            
11
    },
11
    },
            
12
    {
12
    {
            
13
      "key": "Data da \u00faltima atualiza\u00e7\u00e3o",
13
      "key": "Data da \u00faltima atualiza\u00e7\u00e3o",
            
14
      "value": ""
14
      "value": ""
            
15
    },
15
    },
            
16
    {
16
    {
            
17
      "key": "Granularidade",
17
      "key": "Granularidade",
            
18
      "value": "Brasil /Regi\u00f5es/UFs"
18
      "value": "Brasil /Regi\u00f5es/UFs"
            
19
    },
19
    },
            
20
    {
20
    {
            
21
      "key": "Layout",
21
      "key": "Layout",
            
22
      "value": "Layout 05"
22
      "value": "Layout 05"
            
23
    },
23
    },
            
24
    {
24
    {
            
25
      "key": "Periodicidade ",
25
      "key": "Periodicidade ",
            
26
      "value": "Bienal"
26
      "value": "Bienal"
            
27
    },
27
    },
            
28
    {
28
    {
            
29
      "key": "Polaridade",
29
      "key": "Polaridade",
            
30
      "value": "Positiva"
30
      "value": "Positiva"
            
31
    },
31
    },
            
32
    {
32
    {
            
33
      "key": "Pol\u00edtica P\u00fablica",
33
      "key": "Pol\u00edtica P\u00fablica",
            
n
34
      "value": "Pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o para o ensino 
n
34
      "value": "Pol\u00edtica de  ensino m\u00e9dio"
            
35
m\u00e9dio"

            
36
    },
35
    },
            
37
    {
36
    {
            
38
      "key": "Tema",
37
      "key": "Tema",
            
39
      "value": "Educa\u00e7\u00e3o"
38
      "value": "Educa\u00e7\u00e3o"
            
40
    }
39
    }
            
41
  ],
40
  ],
            
42
  "groups": [],
41
  "groups": [],
            
43
  "id": "6a9786a1-a21b-47fd-9a63-7cd26f1c70d9",
42
  "id": "6a9786a1-a21b-47fd-9a63-7cd26f1c70d9",
            
44
  "isopen": true,
43
  "isopen": true,
            
45
  "license_id": "other-pd",
44
  "license_id": "other-pd",
            
46
  "license_title": "Outra (Dom\u00ednio P\u00fablico)",
45
  "license_title": "Outra (Dom\u00ednio P\u00fablico)",
            
47
  "maintainer": "serv-politicaspublicas",
46
  "maintainer": "serv-politicaspublicas",
            
48
  "maintainer_email": "serv-politicaspublicas@tce.go.gov.br",
47
  "maintainer_email": "serv-politicaspublicas@tce.go.gov.br",
            
49
  "metadata_created": "2024-07-11T15:25:41.121144",
48
  "metadata_created": "2024-07-11T15:25:41.121144",
            
t
50
  "metadata_modified": "2024-09-10T18:08:21.992803",
t
49
  "metadata_modified": "2024-09-10T20:56:13.812337",
            
51
  "name": 
50
  "name": 
            
52
"indice-de-desenvolvimento-da-educacao-basica-ideb-do-ensino-medio",
51
"indice-de-desenvolvimento-da-educacao-basica-ideb-do-ensino-medio",
            
53
  "notes": "Representa o Ideb obtido pelos estudantes ao final do 
52
  "notes": "Representa o Ideb obtido pelos estudantes ao final do 
            
54
ensino m\u00e9dio no espa\u00e7o geogr\u00e1fico e per\u00edodo 
53
ensino m\u00e9dio no espa\u00e7o geogr\u00e1fico e per\u00edodo 
            
55
considerado.\r\n\r\n#Detalhamento\r\n\r\nConforme o Decreto n\u00ba 
54
considerado.\r\n\r\n#Detalhamento\r\n\r\nConforme o Decreto n\u00ba 
            
56
6.094/2007, que disp\u00f5e sobre a implementa\u00e7\u00e3o do Plano 
55
6.094/2007, que disp\u00f5e sobre a implementa\u00e7\u00e3o do Plano 
            
57
de Metas Compromisso Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, a qualidade da 
56
de Metas Compromisso Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, a qualidade da 
            
58
educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e9 aferida, objetivamente, com base 
57
educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e9 aferida, objetivamente, com base 
            
59
no Ideb. Assim, o Ideb \u00e9 um indicador de qualidade educacional, 
58
no Ideb. Assim, o Ideb \u00e9 um indicador de qualidade educacional, 
            
60
que varia de 0 a 10, criado em 2007. O \u00edndice \u00e9 calculado a 
59
que varia de 0 a 10, criado em 2007. O \u00edndice \u00e9 calculado a 
            
61
partir dos dados sobre aprova\u00e7\u00e3o escolar, obtidos no Censo 
60
partir dos dados sobre aprova\u00e7\u00e3o escolar, obtidos no Censo 
            
62
Escolar, e das m\u00e9dias de desempenho no Sistema de 
61
Escolar, e das m\u00e9dias de desempenho no Sistema de 
            
63
Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb). 
62
Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb). 
            
64
\r\n\r\nA respeito do componente de rendimento escolar, s\u00e3o 
63
\r\n\r\nA respeito do componente de rendimento escolar, s\u00e3o 
            
65
calculadas as taxas m\u00e9dias de aprova\u00e7\u00e3o das etapas de 
64
calculadas as taxas m\u00e9dias de aprova\u00e7\u00e3o das etapas de 
            
66
ensino (ensino fundamental e m\u00e9dio), que s\u00e3o convertidas 
65
ensino (ensino fundamental e m\u00e9dio), que s\u00e3o convertidas 
            
67
para um indicador de rendimento que varia de 0 a 1.\r\n\r\nEm 
66
para um indicador de rendimento que varia de 0 a 1.\r\n\r\nEm 
            
68
rela\u00e7\u00e3o ao componente do desempenho escolar, o Ideb 
67
rela\u00e7\u00e3o ao componente do desempenho escolar, o Ideb 
            
69
baseia-se nas profici\u00eancias m\u00e9dias dos alunos da 
68
baseia-se nas profici\u00eancias m\u00e9dias dos alunos da 
            
70
educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica obtidas nas avalia\u00e7\u00f5es do 
69
educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica obtidas nas avalia\u00e7\u00f5es do 
            
71
Saeb nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e de Matem\u00e1tica, 
70
Saeb nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e de Matem\u00e1tica, 
            
72
considerando as etapas de ensino \u2013 5\u00ba e 9\u00ba anos do 
71
considerando as etapas de ensino \u2013 5\u00ba e 9\u00ba anos do 
            
73
ensino fundamental  e 3\u00aa s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio. A 
72
ensino fundamental  e 3\u00aa s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio. A 
            
74
partir das profici\u00eancias m\u00e9dias obtidas, calcula-se uma 
73
partir das profici\u00eancias m\u00e9dias obtidas, calcula-se uma 
            
75
profici\u00eancia padronizada para as duas disciplinas avaliadas, que 
74
profici\u00eancia padronizada para as duas disciplinas avaliadas, que 
            
76
varia em uma escala de 0 a 10. \r\n\r\nO Ideb \u00e9 computado 
75
varia em uma escala de 0 a 10. \r\n\r\nO Ideb \u00e9 computado 
            
77
separadamente para cada etapa de ensino, por meio da 
76
separadamente para cada etapa de ensino, por meio da 
            
78
multiplica\u00e7\u00e3o do indicador de desempenho escolar 
77
multiplica\u00e7\u00e3o do indicador de desempenho escolar 
            
79
(profici\u00eancias m\u00e9dias padronizadas em L\u00edngua Portuguesa 
78
(profici\u00eancias m\u00e9dias padronizadas em L\u00edngua Portuguesa 
            
80
e em Matem\u00e1tica) e do indicador de rendimento escolar (taxa 
79
e em Matem\u00e1tica) e do indicador de rendimento escolar (taxa 
            
81
m\u00e9dia de aprova\u00e7\u00e3o), conforme f\u00f3rmula abaixo: 
80
m\u00e9dia de aprova\u00e7\u00e3o), conforme f\u00f3rmula abaixo: 
            
82
\r\n\r\n    (Profici\u00eancia m\u00e9dia padronizada dos alunos da 
81
\r\n\r\n    (Profici\u00eancia m\u00e9dia padronizada dos alunos da 
            
83
3\u00aa s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio na avalia\u00e7\u00e3o do Saeb 
82
3\u00aa s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio na avalia\u00e7\u00e3o do Saeb 
            
84
) x (Taxa m\u00e9dia de aprova\u00e7\u00e3o do ensino 
83
) x (Taxa m\u00e9dia de aprova\u00e7\u00e3o do ensino 
            
85
m\u00e9dio)\r\n\r\nDesse modo, o Ideb agrega ao enfoque 
84
m\u00e9dio)\r\n\r\nDesse modo, o Ideb agrega ao enfoque 
            
86
pedag\u00f3gico das avalia\u00e7\u00f5es em larga escala \u00e0 
85
pedag\u00f3gico das avalia\u00e7\u00f5es em larga escala \u00e0 
            
87
possibilidade de resultados sint\u00e9ticos que permitem tra\u00e7ar 
86
possibilidade de resultados sint\u00e9ticos que permitem tra\u00e7ar 
            
88
metas de qualidade educacional para os sistemas. Portanto, o 
87
metas de qualidade educacional para os sistemas. Portanto, o 
            
89
\u00edndice tamb\u00e9m pode ser um importante condutor de 
88
\u00edndice tamb\u00e9m pode ser um importante condutor de 
            
90
pol\u00edtica p\u00fablica em prol da qualidade da educa\u00e7\u00e3o, 
89
pol\u00edtica p\u00fablica em prol da qualidade da educa\u00e7\u00e3o, 
            
91
ao estabelecer e acompanhar metas de qualidade para a 
90
ao estabelecer e acompanhar metas de qualidade para a 
            
92
educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. \r\n\r\nNessa perspectiva, o Plano 
91
educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. \r\n\r\nNessa perspectiva, o Plano 
            
93
Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), estabelece como indicador 7C: 
92
Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), estabelece como indicador 7C: 
            
94
\u201cIdeb do ensino m\u00e9dio\u201d. Esse indicador se relaciona com 
93
\u201cIdeb do ensino m\u00e9dio\u201d. Esse indicador se relaciona com 
            
95
a meta 7 \u201d Fomentar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica 
94
a meta 7 \u201d Fomentar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica 
            
96
em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da 
95
em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da 
            
97
aprendizagem de modo a atingir as seguintes m\u00e9dias nacionais para 
96
aprendizagem de modo a atingir as seguintes m\u00e9dias nacionais para 
            
98
o Ideb\u201d. O PNE tamb\u00e9m apresenta metas para o Ideb nos anos 
97
o Ideb\u201d. O PNE tamb\u00e9m apresenta metas para o Ideb nos anos 
            
99
de vig\u00eancia desse plano, ou seja, anos de 2015 (4,3), 2017 (4,7), 
98
de vig\u00eancia desse plano, ou seja, anos de 2015 (4,3), 2017 (4,7), 
            
100
2019 (5,0), 2021 (5,2) e 2023 (5,5).\r\n\r\nEm Goi\u00e1s, o Plano 
99
2019 (5,0), 2021 (5,2) e 2023 (5,5).\r\n\r\nEm Goi\u00e1s, o Plano 
            
101
Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (2015-2025) apresenta como meta 4 
100
Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (2015-2025) apresenta como meta 4 
            
102
\u201cAssegurar at\u00e9 a vig\u00eancia final do PEE/GO a melhoria da 
101
\u201cAssegurar at\u00e9 a vig\u00eancia final do PEE/GO a melhoria da 
            
103
qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em suas etapas e 
102
qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em suas etapas e 
            
104
modalidades, do fluxo escolar, a partir dos indicadores das 
103
modalidades, do fluxo escolar, a partir dos indicadores das 
            
105
avalia\u00e7\u00f5es externas, incluindo e cumprindo os \u00edndices 
104
avalia\u00e7\u00f5es externas, incluindo e cumprindo os \u00edndices 
            
106
estabelecidos no IDEB\u201d.\r\n\r\nPortanto, indicadores educacionais 
105
estabelecidos no IDEB\u201d.\r\n\r\nPortanto, indicadores educacionais 
            
107
como o Ideb s\u00e3o relevantes, pois permitirem o monitoramento do 
106
como o Ideb s\u00e3o relevantes, pois permitirem o monitoramento do 
            
108
sistema de ensino do pa\u00eds. Sua import\u00e2ncia, em termos de 
107
sistema de ensino do pa\u00eds. Sua import\u00e2ncia, em termos de 
            
109
diagn\u00f3stico e norteamento de a\u00e7\u00f5es focalizadas na 
108
diagn\u00f3stico e norteamento de a\u00e7\u00f5es focalizadas na 
            
110
melhoria do sistema educacional se relacionam com detec\u00e7\u00e3o 
109
melhoria do sistema educacional se relacionam com detec\u00e7\u00e3o 
            
111
de escolas e/ou redes de ensino, cujos alunos apresentem baixa 
110
de escolas e/ou redes de ensino, cujos alunos apresentem baixa 
            
112
performance em termos de rendimento e profici\u00eancia e, al\u00e9m 
111
performance em termos de rendimento e profici\u00eancia e, al\u00e9m 
            
113
disso, permite monitorar a evolu\u00e7\u00e3o temporal do desempenho 
112
disso, permite monitorar a evolu\u00e7\u00e3o temporal do desempenho 
            
114
dos alunos dessas escolas e/ou redes de ensino.\r\n\r\n# 
113
dos alunos dessas escolas e/ou redes de ensino.\r\n\r\n# 
            
115
Refer\u00eancias\r\n\r\nBRASIL. __Decreto n\u00ba 6.094, de 24 de 
114
Refer\u00eancias\r\n\r\nBRASIL. __Decreto n\u00ba 6.094, de 24 de 
            
116
abril, de 2007__. Disp\u00f5e sobre a implementa\u00e7\u00e3o do Plano 
115
abril, de 2007__. Disp\u00f5e sobre a implementa\u00e7\u00e3o do Plano 
            
117
de Metas Compromisso Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, pela Uni\u00e3o 
116
de Metas Compromisso Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, pela Uni\u00e3o 
            
118
Federal, em regime de colabora\u00e7\u00e3o com Munic\u00edpios, 
117
Federal, em regime de colabora\u00e7\u00e3o com Munic\u00edpios, 
            
119
Distrito Federal e Estados, e a participa\u00e7\u00e3o das 
118
Distrito Federal e Estados, e a participa\u00e7\u00e3o das 
            
120
fam\u00edlias e da comunidade, mediante programas e a\u00e7\u00f5es de 
119
fam\u00edlias e da comunidade, mediante programas e a\u00e7\u00f5es de 
            
121
assist\u00eancia t\u00e9cnica e financeira, visando a 
120
assist\u00eancia t\u00e9cnica e financeira, visando a 
            
122
mobiliza\u00e7\u00e3o social pela melhoria da qualidade da 
121
mobiliza\u00e7\u00e3o social pela melhoria da qualidade da 
            
123
educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de 
122
educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de 
            
124
Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __Nota 
123
Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __Nota 
            
125
T\u00e9cnica \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o 
124
T\u00e9cnica \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o 
            
126
B\u00e1sica \u2013 Ideb__. Dispon\u00edvel em: 
125
B\u00e1sica \u2013 Ideb__. Dispon\u00edvel em: 
            
127
o_basica/portal_ideb/o_que_e_o_ideb/Nota_Tecnica_n1_concepcaoIDEB.pdf) 
126
o_basica/portal_ideb/o_que_e_o_ideb/Nota_Tecnica_n1_concepcaoIDEB.pdf) 
            
128
Acesso em 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
127
Acesso em 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
            
129
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. NOTA INFORMATIVA DO IDEB 
128
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. NOTA INFORMATIVA DO IDEB 
            
130
2019. Dispon\u00edvel em: 
129
2019. Dispon\u00edvel em: 
            
131
ideb/o_que_e_o_ideb/nota_informativa_ideb2017_atualizado_Jun_2019.pdf) 
130
ideb/o_que_e_o_ideb/nota_informativa_ideb2017_atualizado_Jun_2019.pdf) 
            
132
Acesso em 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
131
Acesso em 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
            
133
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __\u00cdNDICE DE 
132
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __\u00cdNDICE DE 
            
134
DESENVOLVIMENTO DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA (IDEB): METAS 
133
DESENVOLVIMENTO DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA (IDEB): METAS 
            
135
INTERMEDI\u00c1RIAS PARA A SUA TRAJET\u00d3RIA NO BRASIL, ESTADOS, 
134
INTERMEDI\u00c1RIAS PARA A SUA TRAJET\u00d3RIA NO BRASIL, ESTADOS, 
            
136
MUNIC\u00cdPIOS E ESCOLAS__. Dispon\u00edvel em: 
135
MUNIC\u00cdPIOS E ESCOLAS__. Dispon\u00edvel em: 
            
137
br/educacao_basica/portal_ideb/o_que_sao_as_metas/Artigo_projecoes.pdf 
136
br/educacao_basica/portal_ideb/o_que_sao_as_metas/Artigo_projecoes.pdf 
            
138
br/educacao_basica/portal_ideb/o_que_sao_as_metas/Artigo_projecoes.pdf 
137
br/educacao_basica/portal_ideb/o_que_sao_as_metas/Artigo_projecoes.pdf 
            
139
) Acesso em: 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de 
138
) Acesso em: 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de 
            
140
Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. Diretoria de 
139
Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. Diretoria de 
            
141
Estudos Educacionais. __Painel de Monitoramento do PNE__. 
140
Estudos Educacionais. __Painel de Monitoramento do PNE__. 
            
142
Dispon\u00edvel em:  
141
Dispon\u00edvel em:  
            
143
o-a-informacao/dados-abertos/inep-data/painel-de-monitoramento-do-pne) 
142
o-a-informacao/dados-abertos/inep-data/painel-de-monitoramento-do-pne) 
            
144
Acesso em: 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos 
143
Acesso em: 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos 
            
145
e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __Painel de 
144
e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __Painel de 
            
146
Monitoramento do PNE \u2013 Meta 7__. Dispon\u00edvel em: 
145
Monitoramento do PNE \u2013 Meta 7__. Dispon\u00edvel em: 
            
147
inep.gov.br/analyticsRes/res/pne/ficha_tecnica/FICHAS_TECNICAS_07.pdf) 
146
inep.gov.br/analyticsRes/res/pne/ficha_tecnica/FICHAS_TECNICAS_07.pdf) 
            
148
Acesso em 05 jul. 2024.\r\n\r\nGOI\u00c1S. Lei n\u00ba 18.969, de 22 
147
Acesso em 05 jul. 2024.\r\n\r\nGOI\u00c1S. Lei n\u00ba 18.969, de 22 
            
149
de julho de 2015. __Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s 
148
de julho de 2015. __Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s 
            
150
(2015-2025)__. Dispon\u00edvel em: 
149
(2015-2025)__. Dispon\u00edvel em: 
            
151
uploads/sites/40/files/PLANO-ESTADUAL-DE-EDUCACAO-PEE-2015-2025-1.pdf) 
150
uploads/sites/40/files/PLANO-ESTADUAL-DE-EDUCACAO-PEE-2015-2025-1.pdf) 
            
152
Acesso em: 26 jun. 2024.",
151
Acesso em: 26 jun. 2024.",
            
153
  "num_resources": 2,
152
  "num_resources": 2,
            
154
  "num_tags": 5,
153
  "num_tags": 5,
            
155
  "organization": {
154
  "organization": {
            
156
    "approval_status": "approved",
155
    "approval_status": "approved",
            
157
    "created": "2024-02-07T14:34:30.087477",
156
    "created": "2024-02-07T14:34:30.087477",
            
158
    "description": "",
157
    "description": "",
            
159
    "id": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
158
    "id": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
            
160
    "image_url": 
159
    "image_url": 
            
161
"2024-09-05-135712.481328WhatsApp-Image-2024-09-05-at-10.55.50.jpeg",
160
"2024-09-05-135712.481328WhatsApp-Image-2024-09-05-at-10.55.50.jpeg",
            
162
    "is_organization": true,
161
    "is_organization": true,
            
163
    "name": "observatorio-das-politicas-publicas",
162
    "name": "observatorio-das-politicas-publicas",
            
164
    "state": "active",
163
    "state": "active",
            
165
    "title": "Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas P\u00fablicas",
164
    "title": "Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas P\u00fablicas",
            
166
    "type": "organization"
165
    "type": "organization"
            
167
  },
166
  },
            
168
  "owner_org": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
167
  "owner_org": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
            
169
  "private": false,
168
  "private": false,
            
170
  "relationships_as_object": [],
169
  "relationships_as_object": [],
            
171
  "relationships_as_subject": [],
170
  "relationships_as_subject": [],
            
172
  "resources": [
171
  "resources": [
            
173
    {
172
    {
            
174
      "cache_last_updated": null,
173
      "cache_last_updated": null,
            
175
      "cache_url": null,
174
      "cache_url": null,
            
176
      "created": "2024-07-11T15:26:00.175571",
175
      "created": "2024-07-11T15:26:00.175571",
            
177
      "datastore_active": false,
176
      "datastore_active": false,
            
178
      "description": "",
177
      "description": "",
            
179
      "format": "PDF",
178
      "format": "PDF",
            
180
      "hash": "",
179
      "hash": "",
            
181
      "id": "06419abc-c2eb-4960-adcc-8bc1d613788a",
180
      "id": "06419abc-c2eb-4960-adcc-8bc1d613788a",
            
182
      "last_modified": "2024-07-11T15:26:00.130211",
181
      "last_modified": "2024-07-11T15:26:00.130211",
            
183
      "metadata_modified": "2024-07-11T15:26:00.362978",
182
      "metadata_modified": "2024-07-11T15:26:00.362978",
            
184
      "mimetype": "application/pdf",
183
      "mimetype": "application/pdf",
            
185
      "mimetype_inner": null,
184
      "mimetype_inner": null,
            
186
      "name": "Descritivo do indicador.pdf",
185
      "name": "Descritivo do indicador.pdf",
            
187
      "package_id": "6a9786a1-a21b-47fd-9a63-7cd26f1c70d9",
186
      "package_id": "6a9786a1-a21b-47fd-9a63-7cd26f1c70d9",
            
188
      "position": 0,
187
      "position": 0,
            
189
      "resource_type": null,
188
      "resource_type": null,
            
190
      "size": 788180,
189
      "size": 788180,
            
191
      "state": "active",
190
      "state": "active",
            
192
      "url": 
191
      "url": 
            
193
abc-c2eb-4960-adcc-8bc1d613788a/download/descritivo-do-indicador.pdf",
192
abc-c2eb-4960-adcc-8bc1d613788a/download/descritivo-do-indicador.pdf",
            
194
      "url_type": "upload"
193
      "url_type": "upload"
            
195
    },
194
    },
            
196
    {
195
    {
            
197
      "cache_last_updated": null,
196
      "cache_last_updated": null,
            
198
      "cache_url": null,
197
      "cache_url": null,
            
199
      "created": "2024-08-16T04:14:16.404587",
198
      "created": "2024-08-16T04:14:16.404587",
            
200
      "datastore_active": false,
199
      "datastore_active": false,
            
201
      "description": "",
200
      "description": "",
            
202
      "format": "CSV",
201
      "format": "CSV",
            
203
      "hash": "",
202
      "hash": "",
            
204
      "id": "9ed19699-9202-40dc-b65f-2c3b962b992d",
203
      "id": "9ed19699-9202-40dc-b65f-2c3b962b992d",
            
205
      "last_modified": "2024-08-16T04:14:16.365657",
204
      "last_modified": "2024-08-16T04:14:16.365657",
            
206
      "metadata_modified": "2024-08-16T04:14:16.387434",
205
      "metadata_modified": "2024-08-16T04:14:16.387434",
            
207
      "mimetype": "text/csv",
206
      "mimetype": "text/csv",
            
208
      "mimetype_inner": null,
207
      "mimetype_inner": null,
            
209
      "name": "Dados",
208
      "name": "Dados",
            
210
      "package_id": "6a9786a1-a21b-47fd-9a63-7cd26f1c70d9",
209
      "package_id": "6a9786a1-a21b-47fd-9a63-7cd26f1c70d9",
            
211
      "position": 1,
210
      "position": 1,
            
212
      "resource_type": null,
211
      "resource_type": null,
            
213
      "size": 31666,
212
      "size": 31666,
            
214
      "state": "active",
213
      "state": "active",
            
215
      "url": 
214
      "url": 
            
216
c70d9/resource/9ed19699-9202-40dc-b65f-2c3b962b992d/download/9.2.csv",
215
c70d9/resource/9ed19699-9202-40dc-b65f-2c3b962b992d/download/9.2.csv",
            
217
      "url_type": "upload"
216
      "url_type": "upload"
            
218
    }
217
    }
            
219
  ],
218
  ],
            
220
  "state": "active",
219
  "state": "active",
            
221
  "tags": [
220
  "tags": [
            
222
    {
221
    {
            
223
      "display_name": "educa\u00e7\u00e3o",
222
      "display_name": "educa\u00e7\u00e3o",
            
224
      "id": "c1588d51-5991-4482-95a5-dcb4a6b3b753",
223
      "id": "c1588d51-5991-4482-95a5-dcb4a6b3b753",
            
225
      "name": "educa\u00e7\u00e3o",
224
      "name": "educa\u00e7\u00e3o",
            
226
      "state": "active",
225
      "state": "active",
            
227
      "vocabulary_id": null
226
      "vocabulary_id": null
            
228
    },
227
    },
            
229
    {
228
    {
            
230
      "display_name": "educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica",
229
      "display_name": "educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica",
            
231
      "id": "5cb8576b-63fa-4497-96d5-963d351cb989",
230
      "id": "5cb8576b-63fa-4497-96d5-963d351cb989",
            
232
      "name": "educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica",
231
      "name": "educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica",
            
233
      "state": "active",
232
      "state": "active",
            
234
      "vocabulary_id": null
233
      "vocabulary_id": null
            
235
    },
234
    },
            
236
    {
235
    {
            
237
      "display_name": "ensino m\u00e9dio",
236
      "display_name": "ensino m\u00e9dio",
            
238
      "id": "3b5f05d4-7f08-4719-a296-58fd2c763be7",
237
      "id": "3b5f05d4-7f08-4719-a296-58fd2c763be7",
            
239
      "name": "ensino m\u00e9dio",
238
      "name": "ensino m\u00e9dio",
            
240
      "state": "active",
239
      "state": "active",
            
241
      "vocabulary_id": null
240
      "vocabulary_id": null
            
242
    },
241
    },
            
243
    {
242
    {
            
244
      "display_name": "ideb",
243
      "display_name": "ideb",
            
245
      "id": "80f0a394-3cfa-4e0e-b188-2897fe951a02",
244
      "id": "80f0a394-3cfa-4e0e-b188-2897fe951a02",
            
246
      "name": "ideb",
245
      "name": "ideb",
            
247
      "state": "active",
246
      "state": "active",
            
248
      "vocabulary_id": null
247
      "vocabulary_id": null
            
249
    },
248
    },
            
250
    {
249
    {
            
251
      "display_name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
250
      "display_name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
            
252
      "id": "d97e7980-0a4e-4d59-af2a-d7d919b382ed",
251
      "id": "d97e7980-0a4e-4d59-af2a-d7d919b382ed",
            
253
      "name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
252
      "name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
            
254
      "state": "active",
253
      "state": "active",
            
255
      "vocabulary_id": null
254
      "vocabulary_id": null
            
256
    }
255
    }
            
257
  ],
256
  ],
            
258
  "title": "09.02 \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o 
257
  "title": "09.02 \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o 
            
259
B\u00e1sica (Ideb) do ensino m\u00e9dio",
258
B\u00e1sica (Ideb) do ensino m\u00e9dio",
            
260
  "type": "dataset",
259
  "type": "dataset",
            
261
  "url": 
260
  "url": 
            
262
reas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/ideb/resultados",
261
reas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/ideb/resultados",
            
263
  "version": ""
262
  "version": ""
            
264
}
263
}