Endringer

              
    

          
          
        
        

            
f
1
{
f
1
{
            
2
  "author": "Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Instituto Nacional 
2
  "author": "Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Instituto Nacional 
            
3
de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP",
3
de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP",
            
4
  "author_email": "",
4
  "author_email": "",
            
5
  "creator_user_id": "5efa45e9-dec1-4272-945a-b0cefc5a89fb",
5
  "creator_user_id": "5efa45e9-dec1-4272-945a-b0cefc5a89fb",
            
6
  "extras": [
6
  "extras": [
            
7
    {
7
    {
            
8
      "key": "Data da pr\u00f3xima atualiza\u00e7\u00e3o",
8
      "key": "Data da pr\u00f3xima atualiza\u00e7\u00e3o",
            
9
      "value": ""
9
      "value": ""
            
10
    },
10
    },
            
11
    {
11
    {
            
12
      "key": "Data da \u00faltima atualiza\u00e7\u00e3o",
12
      "key": "Data da \u00faltima atualiza\u00e7\u00e3o",
            
13
      "value": ""
13
      "value": ""
            
14
    },
14
    },
            
15
    {
15
    {
            
16
      "key": "Granularidade",
16
      "key": "Granularidade",
            
17
      "value": "Brasil / UFs"
17
      "value": "Brasil / UFs"
            
18
    },
18
    },
            
19
    {
19
    {
            
20
      "key": "Periodicidade",
20
      "key": "Periodicidade",
            
21
      "value": "Bienal"
21
      "value": "Bienal"
            
22
    },
22
    },
            
23
    {
23
    {
            
24
      "key": "Polaridade",
24
      "key": "Polaridade",
            
25
      "value": "Positiva"
25
      "value": "Positiva"
            
26
    },
26
    },
            
27
    {
27
    {
            
28
      "key": "Pol\u00edtica P\u00fablica",
28
      "key": "Pol\u00edtica P\u00fablica",
            
29
      "value": "Pol\u00edtica de ensino m\u00e9dio"
29
      "value": "Pol\u00edtica de ensino m\u00e9dio"
            
30
    },
30
    },
            
31
    {
31
    {
            
32
      "key": "Tema",
32
      "key": "Tema",
            
33
      "value": "Educa\u00e7\u00e3o"
33
      "value": "Educa\u00e7\u00e3o"
            
34
    }
34
    }
            
35
  ],
35
  ],
            
36
  "groups": [],
36
  "groups": [],
            
37
  "id": "d4450166-1d36-4489-a8e6-e7a0ae4354b7",
37
  "id": "d4450166-1d36-4489-a8e6-e7a0ae4354b7",
            
38
  "isopen": false,
38
  "isopen": false,
            
39
  "license_id": "",
39
  "license_id": "",
            
40
  "license_title": "",
40
  "license_title": "",
            
41
  "maintainer": "serv-politicaspublicas",
41
  "maintainer": "serv-politicaspublicas",
            
42
  "maintainer_email": "serv-politicaspublicas@tce.go.gov.br",
42
  "maintainer_email": "serv-politicaspublicas@tce.go.gov.br",
            
43
  "metadata_created": "2024-07-11T15:53:35.034389",
43
  "metadata_created": "2024-07-11T15:53:35.034389",
            
n
44
  "metadata_modified": "2024-09-10T18:37:05.202215",
n
44
  "metadata_modified": "2024-09-10T18:43:57.576354",
            
45
  "name": 
45
  "name": 
            
46
"proficiencia-media-no-saeb-em-lingua-portuguesa-no-ensino-medio",
46
"proficiencia-media-no-saeb-em-lingua-portuguesa-no-ensino-medio",
            
47
  "notes": "Estima o resultado encontrado pelo c\u00e1lculo da 
47
  "notes": "Estima o resultado encontrado pelo c\u00e1lculo da 
            
48
m\u00e9dia das profici\u00eancias dos estudantes que participaram do 
48
m\u00e9dia das profici\u00eancias dos estudantes que participaram do 
            
49
SAEB em l\u00edngua portuguesa, no 3\u00ba ano de Ensino M\u00e9dio, 
49
SAEB em l\u00edngua portuguesa, no 3\u00ba ano de Ensino M\u00e9dio, 
            
50
no espa\u00e7o geogr\u00e1fico e per\u00edodo 
50
no espa\u00e7o geogr\u00e1fico e per\u00edodo 
            
51
considerado.\r\n\r\n#Detalhamento\r\n\r\nO Sistema de 
51
considerado.\r\n\r\n#Detalhamento\r\n\r\nO Sistema de 
            
52
Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) \u00e9 um 
52
Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) \u00e9 um 
            
53
conjunto de instrumentos que permite a produ\u00e7\u00e3o e a 
53
conjunto de instrumentos que permite a produ\u00e7\u00e3o e a 
            
54
dissemina\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias, estat\u00edsticas, 
54
dissemina\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias, estat\u00edsticas, 
            
55
avalia\u00e7\u00f5es e estudos a respeito da qualidade das etapas que 
55
avalia\u00e7\u00f5es e estudos a respeito da qualidade das etapas que 
            
56
comp\u00f5em a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.\r\n\r\nDesse modo, 
56
comp\u00f5em a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.\r\n\r\nDesse modo, 
            
57
apresenta as seguintes dimens\u00f5es de qualidade para a 
57
apresenta as seguintes dimens\u00f5es de qualidade para a 
            
58
avalia\u00e7\u00e3o: atendimento escolar; ensino e aprendizagem; 
58
avalia\u00e7\u00e3o: atendimento escolar; ensino e aprendizagem; 
            
59
investimento; profissionais da educa\u00e7\u00e3o; gest\u00e3o; 
59
investimento; profissionais da educa\u00e7\u00e3o; gest\u00e3o; 
            
60
equidade e cidadania, direitos humanos e valores.\r\n\r\nA 
60
equidade e cidadania, direitos humanos e valores.\r\n\r\nA 
            
61
avalia\u00e7\u00e3o ocorre bianualmente, de forma amostral e 
61
avalia\u00e7\u00e3o ocorre bianualmente, de forma amostral e 
            
62
censit\u00e1ria, com alunos de turmas regulares das escolas das redes 
62
censit\u00e1ria, com alunos de turmas regulares das escolas das redes 
            
63
p\u00fablicas e privadas do pa\u00eds, em \u00e1reas urbanas e rurais, 
63
p\u00fablicas e privadas do pa\u00eds, em \u00e1reas urbanas e rurais, 
            
64
matriculados no 5\u00ba ano e 9\u00ba ano do ensino fundamental e no 
64
matriculados no 5\u00ba ano e 9\u00ba ano do ensino fundamental e no 
            
65
\u00faltimo ano do ensino m\u00e9dio nas modalidades de ensino 
65
\u00faltimo ano do ensino m\u00e9dio nas modalidades de ensino 
            
66
tradicional e t\u00e9cnico integrado.\r\n\r\nUm dos objetivos do Saeb 
66
tradicional e t\u00e9cnico integrado.\r\n\r\nUm dos objetivos do Saeb 
            
67
\u00e9 produzir indicadores tendo em vista a manuten\u00e7\u00e3o da 
67
\u00e9 produzir indicadores tendo em vista a manuten\u00e7\u00e3o da 
            
68
comparabilidade dos dados, permitindo, assim, o incremento das 
68
comparabilidade dos dados, permitindo, assim, o incremento das 
            
69
s\u00e9ries hist\u00f3ricas, e, assim, subsidiar a 
69
s\u00e9ries hist\u00f3ricas, e, assim, subsidiar a 
            
70
elabora\u00e7\u00e3o, o monitoramento e o aprimoramento de 
70
elabora\u00e7\u00e3o, o monitoramento e o aprimoramento de 
            
71
pol\u00edticas p\u00fablicas em educa\u00e7\u00e3o baseadas em 
71
pol\u00edticas p\u00fablicas em educa\u00e7\u00e3o baseadas em 
            
72
evid\u00eancias, com vistas ao desenvolvimento social e econ\u00f4mico 
72
evid\u00eancias, com vistas ao desenvolvimento social e econ\u00f4mico 
            
73
do pa\u00eds.\r\n\r\nA profici\u00eancia tamb\u00e9m \u00e9 chamada de 
73
do pa\u00eds.\r\n\r\nA profici\u00eancia tamb\u00e9m \u00e9 chamada de 
            
74
tra\u00e7o latente ou habilidade. Refere-se tanto aos conhecimentos ou 
74
tra\u00e7o latente ou habilidade. Refere-se tanto aos conhecimentos ou 
            
75
habilidades medidas pela avalia\u00e7\u00e3o. Uma escala de 
75
habilidades medidas pela avalia\u00e7\u00e3o. Uma escala de 
            
76
profici\u00eancia \u00e9 uma representa\u00e7\u00e3o que distribui os 
76
profici\u00eancia \u00e9 uma representa\u00e7\u00e3o que distribui os 
            
77
resultados das profici\u00eancias dos alunos numa reta, na qual a 
77
resultados das profici\u00eancias dos alunos numa reta, na qual a 
            
78
qualidade das aprendizagens \u00e9 crescente. Nada mais \u00e9 do que 
78
qualidade das aprendizagens \u00e9 crescente. Nada mais \u00e9 do que 
            
79
uma r\u00e9gua de medida cuja distribui\u00e7\u00e3o de pontos e a 
79
uma r\u00e9gua de medida cuja distribui\u00e7\u00e3o de pontos e a 
            
80
consequente interpreta\u00e7\u00e3o permite compreender os resultados 
80
consequente interpreta\u00e7\u00e3o permite compreender os resultados 
            
81
e compar\u00e1-los entre v\u00e1rias edi\u00e7\u00f5es. Dessa forma, 
81
e compar\u00e1-los entre v\u00e1rias edi\u00e7\u00f5es. Dessa forma, 
            
82
s\u00e3o constru\u00eddas escalas de profici\u00eancia compostas por 
82
s\u00e3o constru\u00eddas escalas de profici\u00eancia compostas por 
            
83
oito n\u00edveis, com intervalo de 25 pontos entre cada 
83
oito n\u00edveis, com intervalo de 25 pontos entre cada 
            
84
n\u00edvel:\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 1: Desempenho maior ou igual a 
84
n\u00edvel:\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 1: Desempenho maior ou igual a 
            
85
225 e menor que 250;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 2: Desempenho maior ou 
85
225 e menor que 250;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 2: Desempenho maior ou 
            
86
igual a 250 e menor que 275;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 3: Desempenho 
86
igual a 250 e menor que 275;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 3: Desempenho 
            
87
maior ou igual a 275 e menor que 300;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 4: 
87
maior ou igual a 275 e menor que 300;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 4: 
            
88
Desempenho maior ou igual a 300 e menor que 
88
Desempenho maior ou igual a 300 e menor que 
            
89
325;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 5: Desempenho maior ou igual a 325 e 
89
325;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 5: Desempenho maior ou igual a 325 e 
            
90
menor que 350;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 6 : Desempenho maior ou igual 
90
menor que 350;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 6 : Desempenho maior ou igual 
            
91
a 325 e menor que 350;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 7 : Desempenho maior 
91
a 325 e menor que 350;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 7 : Desempenho maior 
            
92
ou igual a 375 e menor que 400;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 8: 
92
ou igual a 375 e menor que 400;\r\n\r\n\u2022\tN\u00edvel 8: 
            
93
Desempenho maior ou igual a 400.\r\n\r\nApesar de avan\u00e7os nas 
93
Desempenho maior ou igual a 400.\r\n\r\nApesar de avan\u00e7os nas 
            
94
\u00faltimas d\u00e9cadas, o ensino m\u00e9dio ainda apresenta altas 
94
\u00faltimas d\u00e9cadas, o ensino m\u00e9dio ainda apresenta altas 
            
95
taxas de evas\u00e3o e abandono escolar, sendo uma etapa da 
95
taxas de evas\u00e3o e abandono escolar, sendo uma etapa da 
            
96
escolariza\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que, muitas vezes, tem seu curso 
96
escolariza\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que, muitas vezes, tem seu curso 
            
97
interrompido com consequ\u00eancias diretas sobre a capacidade de 
97
interrompido com consequ\u00eancias diretas sobre a capacidade de 
            
98
transi\u00e7\u00e3o para o ensino terci\u00e1rio seja para o ensino 
98
transi\u00e7\u00e3o para o ensino terci\u00e1rio seja para o ensino 
            
99
superior, ou para o ensino t\u00e9cnico-profissional.\r\n\r\n 
99
superior, ou para o ensino t\u00e9cnico-profissional.\r\n\r\n 
            
100
Portanto, conhecer os resultados e indicadores do Saeb \u00e9 
100
Portanto, conhecer os resultados e indicadores do Saeb \u00e9 
            
101
importante para a Pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o para o ensino 
101
importante para a Pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o para o ensino 
            
102
m\u00e9dio, pois permite a compara\u00e7\u00e3o dos dados com anos 
102
m\u00e9dio, pois permite a compara\u00e7\u00e3o dos dados com anos 
            
103
anteriores, disponibilizando par\u00e2metros (escalas de 
103
anteriores, disponibilizando par\u00e2metros (escalas de 
            
104
profici\u00eancia) bem definidos, que permitem avaliar como est\u00e1 
104
profici\u00eancia) bem definidos, que permitem avaliar como est\u00e1 
            
105
a habilidade dos jovens na l\u00edngua portuguesa nessa etapa 
105
a habilidade dos jovens na l\u00edngua portuguesa nessa etapa 
            
106
conclusiva da educa\u00e7\u00e3o 
106
conclusiva da educa\u00e7\u00e3o 
            
107
b\u00e1sica.\r\n\r\n#Refer\u00eancias\r\n\r\n\r\nBRASIL. Instituto 
107
b\u00e1sica.\r\n\r\n#Refer\u00eancias\r\n\r\n\r\nBRASIL. Instituto 
            
108
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. 
108
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. 
            
109
__Desempenho do ensino m\u00e9dio melhora no Saeb 2019__. 
109
__Desempenho do ensino m\u00e9dio melhora no Saeb 2019__. 
            
110
Dispon\u00edvel em:  
110
Dispon\u00edvel em:  
            
111
ssuntos/noticias/saeb/desempenho-do-ensino-medio-melhora-no-saeb-2019) 
111
ssuntos/noticias/saeb/desempenho-do-ensino-medio-melhora-no-saeb-2019) 
            
112
Acesso em 21 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
112
Acesso em 21 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
            
113
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __NOTA INFORMATIVA DOS 
113
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __NOTA INFORMATIVA DOS 
            
114
RESULTADOS DO SAEB 2021 - VERS\u00c3O RETIFICADA__. Dispon\u00edvel 
114
RESULTADOS DO SAEB 2021 - VERS\u00c3O RETIFICADA__. Dispon\u00edvel 
            
115
em: 
115
em: 
            
116
oad.inep.gov.br/saeb/outros_documentos/nota_explicativa_saeb_2021.pdf) 
116
oad.inep.gov.br/saeb/outros_documentos/nota_explicativa_saeb_2021.pdf) 
            
117
Acesso em 25 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
117
Acesso em 25 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
            
118
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. Diretoria de 
118
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. Diretoria de 
            
119
Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. __Escalas de 
119
Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. __Escalas de 
            
120
Profici\u00eancia do SAEB__. Bras\u00edlia-DF. 2020. Dispon\u00edvel 
120
Profici\u00eancia do SAEB__. Bras\u00edlia-DF. 2020. Dispon\u00edvel 
            
121
em: 
121
em: 
            
122
t-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb/resultados) 
122
t-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb/resultados) 
            
123
Acesso em 09 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
123
Acesso em 09 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos e 
            
124
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. Diretoria de 
124
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. Diretoria de 
            
125
Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. 
125
Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. 
            
126
__Relat\u00f3rio de Resultados do SAEB 2021- Volume 1. 5\u00ba e 
126
__Relat\u00f3rio de Resultados do SAEB 2021- Volume 1. 5\u00ba e 
            
127
9\u00ba ano do Ensino Fundamental e s\u00e9ries finais do Ensino 
127
9\u00ba ano do Ensino Fundamental e s\u00e9ries finais do Ensino 
            
128
M\u00e9dio__. Bras\u00edlia-DF, 2023. Dispon\u00edvel em: 
128
M\u00e9dio__. Bras\u00edlia-DF, 2023. Dispon\u00edvel em: 
            
129
aeb/2021/resultados/relatorio_de_resultados_do_saeb_2021_volume_1.pdf) 
129
aeb/2021/resultados/relatorio_de_resultados_do_saeb_2021_volume_1.pdf) 
            
130
Acesso em: 09 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos 
130
Acesso em: 09 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Instituto Nacional de Estudos 
            
131
e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. SAEB 2021. __Microdados 
131
e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. SAEB 2021. __Microdados 
            
132
do Saeb. Leia-me__. 1\u00aa ed. 2022. Dispon\u00edvel em:  
132
do Saeb. Leia-me__. 1\u00aa ed. 2022. Dispon\u00edvel em:  
            
133
t-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb/resultados) 
133
t-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb/resultados) 
            
134
Acesso em 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Presid\u00eancia da 
134
Acesso em 08 jul. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Presid\u00eancia da 
            
135
Rep\u00fablica. Secret\u00e1ria-geral. Subchefia para Assuntos 
135
Rep\u00fablica. Secret\u00e1ria-geral. Subchefia para Assuntos 
            
136
Jur\u00eddicos.  __Decreto n\u00ba 9.432, de \r\n29 de junho de 
136
Jur\u00eddicos.  __Decreto n\u00ba 9.432, de \r\n29 de junho de 
            
137
2018__. Regulamenta a Pol\u00edtica Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o e 
137
2018__. Regulamenta a Pol\u00edtica Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o e 
            
138
Exames da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.\r\n\r\nBRASIL. 
138
Exames da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.\r\n\r\nBRASIL. 
            
139
Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Instituto Nacional de Estudos e 
139
Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Instituto Nacional de Estudos e 
            
140
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __Portaria n\u00ba 366, 
140
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __Portaria n\u00ba 366, 
            
141
de 29 de abril de 2019__. Estabelece as diretrizes de 
141
de 29 de abril de 2019__. Estabelece as diretrizes de 
            
142
realiza\u00e7\u00e3o do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da 
142
realiza\u00e7\u00e3o do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da 
            
143
Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SAEB) no ano de 2019.\r\n\r\nBRASIL. 
143
Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SAEB) no ano de 2019.\r\n\r\nBRASIL. 
            
144
Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Instituto Nacional de Estudos e 
144
Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Instituto Nacional de Estudos e 
            
145
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __Portaria n\u00ba 10, de 
145
Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira. __Portaria n\u00ba 10, de 
            
146
8 de janeiro de 2021__. Estabelece par\u00e2metros e fixa diretrizes 
146
8 de janeiro de 2021__. Estabelece par\u00e2metros e fixa diretrizes 
            
147
gerais para implementa\u00e7\u00e3o do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o 
147
gerais para implementa\u00e7\u00e3o do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o 
            
148
da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica - Saeb, no \u00e2mbito da 
148
da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica - Saeb, no \u00e2mbito da 
            
149
Pol\u00edtica Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o 
149
Pol\u00edtica Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o 
            
150
B\u00e1sica.\r\n\r\nSantos, H. R. R.  __Expectativa de longevidade 
150
B\u00e1sica.\r\n\r\nSantos, H. R. R.  __Expectativa de longevidade 
            
151
escolar entre concluintes do ensino m\u00e9dio p\u00fablico 
151
escolar entre concluintes do ensino m\u00e9dio p\u00fablico 
            
152
brasileiro: an\u00e1lise multirrelacional a partir dos microdados do 
152
brasileiro: an\u00e1lise multirrelacional a partir dos microdados do 
            
153
SAEB 2019__. Trabalho de Conclus\u00e3o do Curso (Gradua\u00e7\u00e3o 
153
SAEB 2019__. Trabalho de Conclus\u00e3o do Curso (Gradua\u00e7\u00e3o 
            
154
em Ci\u00eancias Socias). Instituto de Filosofia e Ci\u00eancias 
154
em Ci\u00eancias Socias). Instituto de Filosofia e Ci\u00eancias 
            
155
Socias - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 
155
Socias - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 
            
156
2023.",
156
2023.",
            
157
  "num_resources": 2,
157
  "num_resources": 2,
            
158
  "num_tags": 6,
158
  "num_tags": 6,
            
159
  "organization": {
159
  "organization": {
            
160
    "approval_status": "approved",
160
    "approval_status": "approved",
            
161
    "created": "2024-02-07T14:34:30.087477",
161
    "created": "2024-02-07T14:34:30.087477",
            
162
    "description": "",
162
    "description": "",
            
163
    "id": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
163
    "id": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
            
164
    "image_url": 
164
    "image_url": 
            
165
"2024-09-05-135712.481328WhatsApp-Image-2024-09-05-at-10.55.50.jpeg",
165
"2024-09-05-135712.481328WhatsApp-Image-2024-09-05-at-10.55.50.jpeg",
            
166
    "is_organization": true,
166
    "is_organization": true,
            
167
    "name": "observatorio-das-politicas-publicas",
167
    "name": "observatorio-das-politicas-publicas",
            
168
    "state": "active",
168
    "state": "active",
            
169
    "title": "Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas P\u00fablicas",
169
    "title": "Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas P\u00fablicas",
            
170
    "type": "organization"
170
    "type": "organization"
            
171
  },
171
  },
            
172
  "owner_org": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
172
  "owner_org": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
            
173
  "private": false,
173
  "private": false,
            
174
  "relationships_as_object": [],
174
  "relationships_as_object": [],
            
175
  "relationships_as_subject": [],
175
  "relationships_as_subject": [],
            
176
  "resources": [
176
  "resources": [
            
177
    {
177
    {
            
178
      "cache_last_updated": null,
178
      "cache_last_updated": null,
            
179
      "cache_url": null,
179
      "cache_url": null,
            
180
      "created": "2024-07-11T15:57:32.344974",
180
      "created": "2024-07-11T15:57:32.344974",
            
181
      "datastore_active": false,
181
      "datastore_active": false,
            
182
      "description": "",
182
      "description": "",
            
183
      "format": "PDF",
183
      "format": "PDF",
            
184
      "hash": "",
184
      "hash": "",
            
185
      "id": "073c3102-392a-4fc1-80f9-2cc8687e2b5b",
185
      "id": "073c3102-392a-4fc1-80f9-2cc8687e2b5b",
            
n
186
      "last_modified": "2024-07-12T15:13:13.084492",
n
186
      "last_modified": "2024-09-10T18:43:57.555694",
            
187
      "metadata_modified": "2024-07-12T15:13:13.105896",
187
      "metadata_modified": "2024-09-10T18:43:57.587943",
            
188
      "mimetype": "application/pdf",
188
      "mimetype": "application/pdf",
            
189
      "mimetype_inner": null,
189
      "mimetype_inner": null,
            
190
      "name": "Descritivo do indicador",
190
      "name": "Descritivo do indicador",
            
191
      "package_id": "d4450166-1d36-4489-a8e6-e7a0ae4354b7",
191
      "package_id": "d4450166-1d36-4489-a8e6-e7a0ae4354b7",
            
192
      "position": 0,
192
      "position": 0,
            
193
      "resource_type": null,
193
      "resource_type": null,
            
n
194
      "size": 1124134,
n
194
      "size": 1123677,
            
195
      "state": "active",
195
      "state": "active",
            
196
      "url": 
196
      "url": 
            
n
197
esource/073c3102-392a-4fc1-80f9-2cc8687e2b5b/download/descritivo.pdf",
n
197
102-392a-4fc1-80f9-2cc8687e2b5b/download/descritivo-do-indicador.pdf",
            
198
      "url_type": "upload"
198
      "url_type": "upload"
            
199
    },
199
    },
            
200
    {
200
    {
            
201
      "cache_last_updated": null,
201
      "cache_last_updated": null,
            
202
      "cache_url": null,
202
      "cache_url": null,
            
203
      "created": "2024-08-19T03:56:00.787729",
203
      "created": "2024-08-19T03:56:00.787729",
            
204
      "datastore_active": false,
204
      "datastore_active": false,
            
205
      "description": "",
205
      "description": "",
            
206
      "format": "CSV",
206
      "format": "CSV",
            
207
      "hash": "",
207
      "hash": "",
            
208
      "id": "1ac0d6ad-5986-44f9-9ba1-03b9222f0b83",
208
      "id": "1ac0d6ad-5986-44f9-9ba1-03b9222f0b83",
            
209
      "last_modified": "2024-08-19T03:56:00.745294",
209
      "last_modified": "2024-08-19T03:56:00.745294",
            
t
210
      "metadata_modified": "2024-08-19T03:56:00.766848",
t
210
      "metadata_modified": "2024-09-10T18:43:57.588224",
            
211
      "mimetype": "text/csv",
211
      "mimetype": "text/csv",
            
212
      "mimetype_inner": null,
212
      "mimetype_inner": null,
            
213
      "name": "Dados",
213
      "name": "Dados",
            
214
      "package_id": "d4450166-1d36-4489-a8e6-e7a0ae4354b7",
214
      "package_id": "d4450166-1d36-4489-a8e6-e7a0ae4354b7",
            
215
      "position": 1,
215
      "position": 1,
            
216
      "resource_type": null,
216
      "resource_type": null,
            
217
      "size": 40965,
217
      "size": 40965,
            
218
      "state": "active",
218
      "state": "active",
            
219
      "url": 
219
      "url": 
            
220
354b7/resource/1ac0d6ad-5986-44f9-9ba1-03b9222f0b83/download/9.3.csv",
220
354b7/resource/1ac0d6ad-5986-44f9-9ba1-03b9222f0b83/download/9.3.csv",
            
221
      "url_type": "upload"
221
      "url_type": "upload"
            
222
    }
222
    }
            
223
  ],
223
  ],
            
224
  "state": "active",
224
  "state": "active",
            
225
  "tags": [
225
  "tags": [
            
226
    {
226
    {
            
227
      "display_name": "educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica",
227
      "display_name": "educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica",
            
228
      "id": "5cb8576b-63fa-4497-96d5-963d351cb989",
228
      "id": "5cb8576b-63fa-4497-96d5-963d351cb989",
            
229
      "name": "educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica",
229
      "name": "educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica",
            
230
      "state": "active",
230
      "state": "active",
            
231
      "vocabulary_id": null
231
      "vocabulary_id": null
            
232
    },
232
    },
            
233
    {
233
    {
            
234
      "display_name": "ensino m\u00e9dio",
234
      "display_name": "ensino m\u00e9dio",
            
235
      "id": "3b5f05d4-7f08-4719-a296-58fd2c763be7",
235
      "id": "3b5f05d4-7f08-4719-a296-58fd2c763be7",
            
236
      "name": "ensino m\u00e9dio",
236
      "name": "ensino m\u00e9dio",
            
237
      "state": "active",
237
      "state": "active",
            
238
      "vocabulary_id": null
238
      "vocabulary_id": null
            
239
    },
239
    },
            
240
    {
240
    {
            
241
      "display_name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
241
      "display_name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
            
242
      "id": "d97e7980-0a4e-4d59-af2a-d7d919b382ed",
242
      "id": "d97e7980-0a4e-4d59-af2a-d7d919b382ed",
            
243
      "name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
243
      "name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
            
244
      "state": "active",
244
      "state": "active",
            
245
      "vocabulary_id": null
245
      "vocabulary_id": null
            
246
    },
246
    },
            
247
    {
247
    {
            
248
      "display_name": "portugu\u00eas",
248
      "display_name": "portugu\u00eas",
            
249
      "id": "f6ca5c31-1bd5-43ba-bd14-b1ec714fb16a",
249
      "id": "f6ca5c31-1bd5-43ba-bd14-b1ec714fb16a",
            
250
      "name": "portugu\u00eas",
250
      "name": "portugu\u00eas",
            
251
      "state": "active",
251
      "state": "active",
            
252
      "vocabulary_id": null
252
      "vocabulary_id": null
            
253
    },
253
    },
            
254
    {
254
    {
            
255
      "display_name": "profici\u00eancia",
255
      "display_name": "profici\u00eancia",
            
256
      "id": "96923e17-80c5-4a35-bdd6-41dc6d5568b9",
256
      "id": "96923e17-80c5-4a35-bdd6-41dc6d5568b9",
            
257
      "name": "profici\u00eancia",
257
      "name": "profici\u00eancia",
            
258
      "state": "active",
258
      "state": "active",
            
259
      "vocabulary_id": null
259
      "vocabulary_id": null
            
260
    },
260
    },
            
261
    {
261
    {
            
262
      "display_name": "saeb",
262
      "display_name": "saeb",
            
263
      "id": "55e9f96c-0572-429e-9078-a8f0913987d9",
263
      "id": "55e9f96c-0572-429e-9078-a8f0913987d9",
            
264
      "name": "saeb",
264
      "name": "saeb",
            
265
      "state": "active",
265
      "state": "active",
            
266
      "vocabulary_id": null
266
      "vocabulary_id": null
            
267
    }
267
    }
            
268
  ],
268
  ],
            
269
  "title": "09.03 Profici\u00eancia m\u00e9dia no SAEB em l\u00edngua 
269
  "title": "09.03 Profici\u00eancia m\u00e9dia no SAEB em l\u00edngua 
            
270
portuguesa no Ensino M\u00e9dio",
270
portuguesa no Ensino M\u00e9dio",
            
271
  "type": "dataset",
271
  "type": "dataset",
            
272
  "url": 
272
  "url": 
            
273
-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb/resultados",
273
-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb/resultados",
            
274
  "version": ""
274
  "version": ""
            
275
}
275
}