Alterações

              
    

          
          
        
        

            
f
1
{
f
1
{
            
2
  "author": "Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o",
2
  "author": "Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o",
            
3
  "author_email": "",
3
  "author_email": "",
            
4
  "creator_user_id": "5efa45e9-dec1-4272-945a-b0cefc5a89fb",
4
  "creator_user_id": "5efa45e9-dec1-4272-945a-b0cefc5a89fb",
            
5
  "extras": [
5
  "extras": [
            
6
    {
6
    {
            
7
      "key": "Data da pr\u00f3xima atualiza\u00e7\u00e3o",
7
      "key": "Data da pr\u00f3xima atualiza\u00e7\u00e3o",
            
8
      "value": ""
8
      "value": ""
            
9
    },
9
    },
            
10
    {
10
    {
            
11
      "key": "Data da \u00faltima atualiza\u00e7\u00e3o",
11
      "key": "Data da \u00faltima atualiza\u00e7\u00e3o",
            
12
      "value": ""
12
      "value": ""
            
13
    },
13
    },
            
14
    {
14
    {
            
15
      "key": "Granularidade",
15
      "key": "Granularidade",
            
16
      "value": "Brasil / UFs/ Munic\u00edpios GO"
16
      "value": "Brasil / UFs/ Munic\u00edpios GO"
            
17
    },
17
    },
            
18
    {
18
    {
            
19
      "key": "Layout",
19
      "key": "Layout",
            
20
      "value": ""
20
      "value": ""
            
21
    },
21
    },
            
22
    {
22
    {
            
23
      "key": "Nota",
23
      "key": "Nota",
            
24
      "value": ""
24
      "value": ""
            
n
n
25
    },
            
26
    {
            
27
      "key": "Periodicidade",
            
28
      "value": "Anual"
            
25
    },
29
    },
            
26
    {
30
    {
            
27
      "key": "Pol\u00edtica P\u00fablica",
31
      "key": "Pol\u00edtica P\u00fablica",
            
28
      "value": "Pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o"
32
      "value": "Pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o"
            
29
    },
33
    },
            
30
    {
34
    {
            
31
      "key": "Tema",
35
      "key": "Tema",
            
32
      "value": "Educa\u00e7\u00e3o"
36
      "value": "Educa\u00e7\u00e3o"
            
33
    }
37
    }
            
34
  ],
38
  ],
            
35
  "groups": [],
39
  "groups": [],
            
36
  "id": "2c4cc3c9-f22e-49a0-a8d4-a9cf74ae50ad",
40
  "id": "2c4cc3c9-f22e-49a0-a8d4-a9cf74ae50ad",
            
37
  "isopen": true,
41
  "isopen": true,
            
38
  "license_id": "other-pd",
42
  "license_id": "other-pd",
            
39
  "license_title": "Outra (Dom\u00ednio P\u00fablico)",
43
  "license_title": "Outra (Dom\u00ednio P\u00fablico)",
            
40
  "maintainer": "serv-politicaspublicas",
44
  "maintainer": "serv-politicaspublicas",
            
41
  "maintainer_email": "serv-politicaspublicas@tce.go.gov.br",
45
  "maintainer_email": "serv-politicaspublicas@tce.go.gov.br",
            
42
  "metadata_created": "2024-07-02T15:29:17.893147",
46
  "metadata_created": "2024-07-02T15:29:17.893147",
            
t
43
  "metadata_modified": "2024-09-10T14:09:48.774254",
t
47
  "metadata_modified": "2026-09-21T16:02:21.353501",
            
44
  "name": "crianca-alfabetizada",
48
  "name": "crianca-alfabetizada",
            
45
  "notes": "Estima o percentual de estudantes matriculados no 2\u00ba 
49
  "notes": "Estima o percentual de estudantes matriculados no 2\u00ba 
            
46
ano do ensino fundamental com o padr\u00e3o nacional de 
50
ano do ensino fundamental com o padr\u00e3o nacional de 
            
47
alfabetiza\u00e7\u00e3o, estabelecido pela pesquisa Alfabetiza Brasil, 
51
alfabetiza\u00e7\u00e3o, estabelecido pela pesquisa Alfabetiza Brasil, 
            
48
no espa\u00e7o geogr\u00e1fico e per\u00edodo 
52
no espa\u00e7o geogr\u00e1fico e per\u00edodo 
            
49
considerado.\r\n\r\n#Detalhamento\r\n\r\nO Instituto Nacional de 
53
considerado.\r\n\r\n#Detalhamento\r\n\r\nO Instituto Nacional de 
            
50
Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) estabelece que uma 
54
Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) estabelece que uma 
            
51
crian\u00e7a alfabetizada \u00e9 aquela detentora de habilidades 
55
crian\u00e7a alfabetizada \u00e9 aquela detentora de habilidades 
            
52
espec\u00edficas de leitura e escrita. Os estudantes considerados 
56
espec\u00edficas de leitura e escrita. Os estudantes considerados 
            
53
alfab\u00e9ticos s\u00e3o capazes de ler pequenos textos, 
57
alfab\u00e9ticos s\u00e3o capazes de ler pequenos textos, 
            
54
compreendendo informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas e realizando 
58
compreendendo informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas e realizando 
            
55
infer\u00eancias simples.\r\n\r\nOs impactos da viola\u00e7\u00e3o do 
59
infer\u00eancias simples.\r\n\r\nOs impactos da viola\u00e7\u00e3o do 
            
56
direito humano \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o podem afetar tanto a 
60
direito humano \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o podem afetar tanto a 
            
57
continuidade da trajet\u00f3ria escolar dos estudantes, quanto levar 
61
continuidade da trajet\u00f3ria escolar dos estudantes, quanto levar 
            
58
ao aprofundamento da vulnerabilidade social e econ\u00f4mica e das 
62
ao aprofundamento da vulnerabilidade social e econ\u00f4mica e das 
            
59
desigualdades regionais, de ra\u00e7a/cor e de g\u00eanero.\r\n\r\nO 
63
desigualdades regionais, de ra\u00e7a/cor e de g\u00eanero.\r\n\r\nO 
            
60
indicador, lan\u00e7ado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o  
64
indicador, lan\u00e7ado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o  
            
61
(MEC) no ano de 2024,  foi desenvolvido com base nos resultados de 
65
(MEC) no ano de 2024,  foi desenvolvido com base nos resultados de 
            
62
avalia\u00e7\u00f5es com os alunos do 2\u00ba ano, realizadas em 24 
66
avalia\u00e7\u00f5es com os alunos do 2\u00ba ano, realizadas em 24 
            
63
estados no ano de 2023, apenas Acre, Distrito Federal e Roraima 
67
estados no ano de 2023, apenas Acre, Distrito Federal e Roraima 
            
64
n\u00e3o participaram. \r\n\r\nDesta forma, o  Inep estabeleceu a nota 
68
n\u00e3o participaram. \r\n\r\nDesta forma, o  Inep estabeleceu a nota 
            
65
de corte para alfabetiza\u00e7\u00e3o em 743 pontos na escala do 
69
de corte para alfabetiza\u00e7\u00e3o em 743 pontos na escala do 
            
66
Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica 
70
Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica 
            
67
(Saeb), fornecendo um referencial objetivo para avaliar o n\u00edvel 
71
(Saeb), fornecendo um referencial objetivo para avaliar o n\u00edvel 
            
68
de alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, j\u00e1 que o Indicador 
72
de alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, j\u00e1 que o Indicador 
            
69
Crian\u00e7a Alfabetizada \u00e9 calculado com base nos resultados das 
73
Crian\u00e7a Alfabetizada \u00e9 calculado com base nos resultados das 
            
70
avalia\u00e7\u00f5es da alfabetiza\u00e7\u00e3o, conduzidas pelos 
74
avalia\u00e7\u00f5es da alfabetiza\u00e7\u00e3o, conduzidas pelos 
            
71
sistemas estaduais em organiza\u00e7\u00e3o complementar ao 
75
sistemas estaduais em organiza\u00e7\u00e3o complementar ao 
            
72
Saeb.\r\n\r\nDesse modo, o uso desse indicador, auxilia no 
76
Saeb.\r\n\r\nDesse modo, o uso desse indicador, auxilia no 
            
73
monitoramento e no acompanhamento  anual do avan\u00e7o na 
77
monitoramento e no acompanhamento  anual do avan\u00e7o na 
            
74
alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as matriculadas no 2\u00ba ano 
78
alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as matriculadas no 2\u00ba ano 
            
75
do ensino fundamental, no contexto do Compromisso Nacional 
79
do ensino fundamental, no contexto do Compromisso Nacional 
            
76
Crian\u00e7a Alfabetizada at\u00e9 2030.\r\n\r\nO Compromisso, que 
80
Crian\u00e7a Alfabetizada at\u00e9 2030.\r\n\r\nO Compromisso, que 
            
77
possui 5 eixos: governan\u00e7a e gest\u00e3o; forma\u00e7\u00e3o; 
81
possui 5 eixos: governan\u00e7a e gest\u00e3o; forma\u00e7\u00e3o; 
            
78
infraestrutura; avalia\u00e7\u00e3o e boas pr\u00e1ticas, foi uma 
82
infraestrutura; avalia\u00e7\u00e3o e boas pr\u00e1ticas, foi uma 
            
79
resposta aos resultados do Saeb 2021 e da pesquisa Alfabetiza Brasil, 
83
resposta aos resultados do Saeb 2021 e da pesquisa Alfabetiza Brasil, 
            
80
realizada com professores e divulgada pelo MEC em maio de 2023. Ambos 
84
realizada com professores e divulgada pelo MEC em maio de 2023. Ambos 
            
81
evidenciaram problemas de alfabetiza\u00e7\u00e3o entre os estudantes 
85
evidenciaram problemas de alfabetiza\u00e7\u00e3o entre os estudantes 
            
82
do 2\u00ba ano, agravados pelo longo per\u00edodo de fechamento das 
86
do 2\u00ba ano, agravados pelo longo per\u00edodo de fechamento das 
            
83
escolas durante a pandemia de covid-19.\r\n\r\n A pesquisa Alfabetiza 
87
escolas durante a pandemia de covid-19.\r\n\r\n A pesquisa Alfabetiza 
            
84
Brasil teve como objetivos compreender, em termos qualitativos, quais 
88
Brasil teve como objetivos compreender, em termos qualitativos, quais 
            
85
as caracter\u00edsticas de um aluno alfabetizado; estabelecer 
89
as caracter\u00edsticas de um aluno alfabetizado; estabelecer 
            
86
crit\u00e9rios avaliativos para a alfabetiza\u00e7\u00e3o dos 
90
crit\u00e9rios avaliativos para a alfabetiza\u00e7\u00e3o dos 
            
87
estudantes brasileiros e proporcionar subs\u00eddios para o 
91
estudantes brasileiros e proporcionar subs\u00eddios para o 
            
88
planejamento e execu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas educacionais 
92
planejamento e execu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas educacionais 
            
89
voltadas \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o, tais como o Compromisso 
93
voltadas \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o, tais como o Compromisso 
            
90
Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada.\r\n\r\nNesse contexto, o objetivo 
94
Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada.\r\n\r\nNesse contexto, o objetivo 
            
91
central do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada \u00e9 
95
central do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada \u00e9 
            
92
garantir em regime de colabora\u00e7\u00e3o entre a Uni\u00e3o, os 
96
garantir em regime de colabora\u00e7\u00e3o entre a Uni\u00e3o, os 
            
93
estados, o Distrito Federal e os munic\u00edpios, que 100% das 
97
estados, o Distrito Federal e os munic\u00edpios, que 100% das 
            
94
crian\u00e7as brasileiras estejam alfabetizadas ao fim do 2\u00ba ano 
98
crian\u00e7as brasileiras estejam alfabetizadas ao fim do 2\u00ba ano 
            
95
do ensino fundamental, conforme previsto na meta 5 do Plano Nacional 
99
do ensino fundamental, conforme previsto na meta 5 do Plano Nacional 
            
96
de Educa\u00e7\u00e3o (PNE).  Al\u00e9m de garantir a 
100
de Educa\u00e7\u00e3o (PNE).  Al\u00e9m de garantir a 
            
97
recomposi\u00e7\u00e3o das aprendizagens, com foco na 
101
recomposi\u00e7\u00e3o das aprendizagens, com foco na 
            
98
alfabetiza\u00e7\u00e3o, de 100% das crian\u00e7as matriculadas no 
102
alfabetiza\u00e7\u00e3o, de 100% das crian\u00e7as matriculadas no 
            
99
3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba ano, tendo em vista o impacto da pandemia 
103
3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba ano, tendo em vista o impacto da pandemia 
            
100
para esse p\u00fablico.\r\n\r\nNo ano de 2024 foram divulgados os 
104
para esse p\u00fablico.\r\n\r\nNo ano de 2024 foram divulgados os 
            
101
primeiros resultados nacionais. Assim, em 2023, na m\u00e9dia, 56% das 
105
primeiros resultados nacionais. Assim, em 2023, na m\u00e9dia, 56% das 
            
102
crian\u00e7as brasileiras matriculadas no 2\u00ba ano estavam 
106
crian\u00e7as brasileiras matriculadas no 2\u00ba ano estavam 
            
103
alfabetizadas. O Inep tamb\u00e9m calculou metas globais e 
107
alfabetizadas. O Inep tamb\u00e9m calculou metas globais e 
            
104
intermedi\u00e1rias espec\u00edficas para estados e munic\u00edpios, a 
108
intermedi\u00e1rias espec\u00edficas para estados e munic\u00edpios, a 
            
105
fim de que toda crian\u00e7a esteja alfabetizada at\u00e9 2030. As 
109
fim de que toda crian\u00e7a esteja alfabetizada at\u00e9 2030. As 
            
106
metas foram divididas em 5 n\u00edveis:\r\n\r\n\u2022 Abaixo do 
110
metas foram divididas em 5 n\u00edveis:\r\n\r\n\u2022 Abaixo do 
            
107
n\u00edvel 1 \u2013 at\u00e9 40%;\r\n\r\n\u2022 N\u00edvel 1 \u2013 
111
n\u00edvel 1 \u2013 at\u00e9 40%;\r\n\r\n\u2022 N\u00edvel 1 \u2013 
            
108
entre 40% e 50%;\r\n\r\n\u2022 N\u00edvel 2 \u2013 entre 50% e 
112
entre 40% e 50%;\r\n\r\n\u2022 N\u00edvel 2 \u2013 entre 50% e 
            
109
60%;\r\n\r\n\u2022 N\u00edvel 3 \u2013 entre 60% e 70%;\r\n\r\n\u2022 
113
60%;\r\n\r\n\u2022 N\u00edvel 3 \u2013 entre 60% e 70%;\r\n\r\n\u2022 
            
110
N\u00edvel 4 \u2013 entre 70% e 80%;\r\n\r\n\u2022 N\u00edvel 5 \u2013 
114
N\u00edvel 4 \u2013 entre 70% e 80%;\r\n\r\n\u2022 N\u00edvel 5 \u2013 
            
111
acima de 80%.\r\n\r\nA meta proposta para 2023 foi que cada estado da 
115
acima de 80%.\r\n\r\nA meta proposta para 2023 foi que cada estado da 
            
112
Federa\u00e7\u00e3o alcan\u00e7asse ou superasse o resultado obtido no 
116
Federa\u00e7\u00e3o alcan\u00e7asse ou superasse o resultado obtido no 
            
113
per\u00edodo pr\u00e9-pandemia. Ao todo, 19 deles (incluindo o estado 
117
per\u00edodo pr\u00e9-pandemia. Ao todo, 19 deles (incluindo o estado 
            
114
de Goi\u00e1s) conseguiram atingir o objetivo neste primeiro ano de 
118
de Goi\u00e1s) conseguiram atingir o objetivo neste primeiro ano de 
            
115
vig\u00eancia do Compromisso.\r\n\r\nDevido \u00e0 relev\u00e2ncia do 
119
vig\u00eancia do Compromisso.\r\n\r\nDevido \u00e0 relev\u00e2ncia do 
            
116
tema e do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada, que  envolve 
120
tema e do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada, que  envolve 
            
117
todos os entes federados, este indicador foi escolhido para compor o 
121
todos os entes federados, este indicador foi escolhido para compor o 
            
118
Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas P\u00fablicas  Entretanto, por ser 
122
Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas P\u00fablicas  Entretanto, por ser 
            
119
um indicador recente, ainda s\u00f3 est\u00e3o dispon\u00edveis os 
123
um indicador recente, ainda s\u00f3 est\u00e3o dispon\u00edveis os 
            
120
resultados do ano de 2023, contudo nos pr\u00f3ximos anos ser\u00e3o 
124
resultados do ano de 2023, contudo nos pr\u00f3ximos anos ser\u00e3o 
            
121
acrescentados novos 
125
acrescentados novos 
            
122
resultados.\r\n\r\n#Refer\u00eancias\r\n\r\nBRASIL. __Decreto 
126
resultados.\r\n\r\n#Refer\u00eancias\r\n\r\nBRASIL. __Decreto 
            
123
n\u00ba11.556, de 12 de junho de 2023__. Institui o Compromisso 
127
n\u00ba11.556, de 12 de junho de 2023__. Institui o Compromisso 
            
124
Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada. Bras\u00edlia, DF.\r\n\r\nBRASIL. 
128
Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada. Bras\u00edlia, DF.\r\n\r\nBRASIL. 
            
125
Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisas Educacionais 
129
Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisas Educacionais 
            
126
An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP. __Inep publica o Indicador 
130
An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP. __Inep publica o Indicador 
            
127
Crian\u00e7a Alfabetizada__. Dispon\u00edvel em: 
131
Crian\u00e7a Alfabetizada__. Dispon\u00edvel em: 
            
128
liacao-da-alfabetizacao/inep-publica-o-indicador-crianca-alfabetizada) 
132
liacao-da-alfabetizacao/inep-publica-o-indicador-crianca-alfabetizada) 
            
129
Acesso em: 20 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Minist\u00e9rio da 
133
Acesso em: 20 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Minist\u00e9rio da 
            
130
Educa\u00e7\u00e3o. __Compromisso Nacional Crian\u00e7a 
134
Educa\u00e7\u00e3o. __Compromisso Nacional Crian\u00e7a 
            
131
Alfabetizada__. Dispon\u00edvel em: 
135
Alfabetizada__. Dispon\u00edvel em: 
            
132
ianca-alfabetizada](https://www.gov.br/mec/pt-br/crianca-alfabetizada) 
136
ianca-alfabetizada](https://www.gov.br/mec/pt-br/crianca-alfabetizada) 
            
133
Acesso em: 20 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Minist\u00e9rio da 
137
Acesso em: 20 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Minist\u00e9rio da 
            
134
Educa\u00e7\u00e3o. Crian\u00e7a Alfabetizada, Contexto. 
138
Educa\u00e7\u00e3o. Crian\u00e7a Alfabetizada, Contexto. 
            
135
Dispon\u00edvel em:  
139
Dispon\u00edvel em:  
            
136
xto](https://www.gov.br/mec/pt-br/crianca-alfabetizada/contexto)Acesso 
140
xto](https://www.gov.br/mec/pt-br/crianca-alfabetizada/contexto)Acesso 
            
137
em: 20 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Minist\u00e9rio da 
141
em: 20 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Minist\u00e9rio da 
            
138
Educa\u00e7\u00e3o. __Plano de Monitoramento e Avalia\u00e7\u00e3o do 
142
Educa\u00e7\u00e3o. __Plano de Monitoramento e Avalia\u00e7\u00e3o do 
            
139
Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada__. Bras\u00edlia-DF. 
143
Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada__. Bras\u00edlia-DF. 
            
140
Brasil. Dispon\u00edvel em:  
144
Brasil. Dispon\u00edvel em:  
            
141
iacao/plano-de-monitoramento-e-avaliacao-do-compromisso-2023-2026.pdf) 
145
iacao/plano-de-monitoramento-e-avaliacao-do-compromisso-2023-2026.pdf) 
            
142
Acesso em: 20 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Minist\u00e9rio do 
146
Acesso em: 20 jun. 2024.\r\n\r\nBRASIL. Minist\u00e9rio do 
            
143
Desenvolvimento e Assist\u00eancia Social, Fam\u00edlia e Combate 
147
Desenvolvimento e Assist\u00eancia Social, Fam\u00edlia e Combate 
            
144
\u00e0 Fome. __Governo Federal lan\u00e7a Compromisso Nacional 
148
\u00e0 Fome. __Governo Federal lan\u00e7a Compromisso Nacional 
            
145
Crian\u00e7a Alfabetizada__. Dispon\u00edvel em: 
149
Crian\u00e7a Alfabetizada__. Dispon\u00edvel em: 
            
146
ocial/governo-federal-lanca-compromisso-nacional-crianca-alfabetizada) 
150
ocial/governo-federal-lanca-compromisso-nacional-crianca-alfabetizada) 
            
147
Acesso em: 20 jun. 2024.\r\n\r\n",
151
Acesso em: 20 jun. 2024.\r\n\r\n",
            
148
  "num_resources": 2,
152
  "num_resources": 2,
            
149
  "num_tags": 5,
153
  "num_tags": 5,
            
150
  "organization": {
154
  "organization": {
            
151
    "approval_status": "approved",
155
    "approval_status": "approved",
            
152
    "created": "2024-02-07T14:34:30.087477",
156
    "created": "2024-02-07T14:34:30.087477",
            
153
    "description": "",
157
    "description": "",
            
154
    "id": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
158
    "id": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
            
155
    "image_url": 
159
    "image_url": 
            
156
"2024-09-05-135712.481328WhatsApp-Image-2024-09-05-at-10.55.50.jpeg",
160
"2024-09-05-135712.481328WhatsApp-Image-2024-09-05-at-10.55.50.jpeg",
            
157
    "is_organization": true,
161
    "is_organization": true,
            
158
    "name": "observatorio-das-politicas-publicas",
162
    "name": "observatorio-das-politicas-publicas",
            
159
    "state": "active",
163
    "state": "active",
            
160
    "title": "Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas P\u00fablicas",
164
    "title": "Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas P\u00fablicas",
            
161
    "type": "organization"
165
    "type": "organization"
            
162
  },
166
  },
            
163
  "owner_org": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
167
  "owner_org": "74cd3ea5-8ce9-4ea0-839d-e32641214fac",
            
164
  "private": false,
168
  "private": false,
            
165
  "relationships_as_object": [],
169
  "relationships_as_object": [],
            
166
  "relationships_as_subject": [],
170
  "relationships_as_subject": [],
            
167
  "resources": [
171
  "resources": [
            
168
    {
172
    {
            
169
      "cache_last_updated": null,
173
      "cache_last_updated": null,
            
170
      "cache_url": null,
174
      "cache_url": null,
            
171
      "created": "2024-07-02T15:30:50.748747",
175
      "created": "2024-07-02T15:30:50.748747",
            
172
      "datastore_active": false,
176
      "datastore_active": false,
            
173
      "description": "",
177
      "description": "",
            
174
      "format": "PDF",
178
      "format": "PDF",
            
175
      "hash": "",
179
      "hash": "",
            
176
      "id": "cfba942a-6363-4962-bba9-b6b5c0216bb3",
180
      "id": "cfba942a-6363-4962-bba9-b6b5c0216bb3",
            
177
      "last_modified": "2024-07-03T13:35:33.047374",
181
      "last_modified": "2024-07-03T13:35:33.047374",
            
178
      "metadata_modified": "2024-07-03T13:35:33.068918",
182
      "metadata_modified": "2024-07-03T13:35:33.068918",
            
179
      "mimetype": "application/pdf",
183
      "mimetype": "application/pdf",
            
180
      "mimetype_inner": null,
184
      "mimetype_inner": null,
            
181
      "name": "Descritivo indicador.pdf",
185
      "name": "Descritivo indicador.pdf",
            
182
      "package_id": "2c4cc3c9-f22e-49a0-a8d4-a9cf74ae50ad",
186
      "package_id": "2c4cc3c9-f22e-49a0-a8d4-a9cf74ae50ad",
            
183
      "position": 0,
187
      "position": 0,
            
184
      "resource_type": null,
188
      "resource_type": null,
            
185
      "size": 982264,
189
      "size": 982264,
            
186
      "state": "active",
190
      "state": "active",
            
187
      "url": 
191
      "url": 
            
188
ba942a-6363-4962-bba9-b6b5c0216bb3/download/descritivo-indicador.pdf",
192
ba942a-6363-4962-bba9-b6b5c0216bb3/download/descritivo-indicador.pdf",
            
189
      "url_type": "upload"
193
      "url_type": "upload"
            
190
    },
194
    },
            
191
    {
195
    {
            
192
      "cache_last_updated": null,
196
      "cache_last_updated": null,
            
193
      "cache_url": null,
197
      "cache_url": null,
            
194
      "created": "2024-08-09T07:47:22.392747",
198
      "created": "2024-08-09T07:47:22.392747",
            
195
      "datastore_active": false,
199
      "datastore_active": false,
            
196
      "description": "",
200
      "description": "",
            
197
      "format": "CSV",
201
      "format": "CSV",
            
198
      "hash": "",
202
      "hash": "",
            
199
      "id": "b8b138f5-4c1c-4b65-bd53-44a1a2be8f15",
203
      "id": "b8b138f5-4c1c-4b65-bd53-44a1a2be8f15",
            
200
      "last_modified": "2024-08-09T07:47:22.353322",
204
      "last_modified": "2024-08-09T07:47:22.353322",
            
201
      "metadata_modified": "2024-08-09T07:47:22.374276",
205
      "metadata_modified": "2024-08-09T07:47:22.374276",
            
202
      "mimetype": "text/csv",
206
      "mimetype": "text/csv",
            
203
      "mimetype_inner": null,
207
      "mimetype_inner": null,
            
204
      "name": "Dados",
208
      "name": "Dados",
            
205
      "package_id": "2c4cc3c9-f22e-49a0-a8d4-a9cf74ae50ad",
209
      "package_id": "2c4cc3c9-f22e-49a0-a8d4-a9cf74ae50ad",
            
206
      "position": 1,
210
      "position": 1,
            
207
      "resource_type": null,
211
      "resource_type": null,
            
208
      "size": 20830,
212
      "size": 20830,
            
209
      "state": "active",
213
      "state": "active",
            
210
      "url": 
214
      "url": 
            
211
e50ad/resource/b8b138f5-4c1c-4b65-bd53-44a1a2be8f15/download/5.1.csv",
215
e50ad/resource/b8b138f5-4c1c-4b65-bd53-44a1a2be8f15/download/5.1.csv",
            
212
      "url_type": "upload"
216
      "url_type": "upload"
            
213
    }
217
    }
            
214
  ],
218
  ],
            
215
  "state": "active",
219
  "state": "active",
            
216
  "tags": [
220
  "tags": [
            
217
    {
221
    {
            
218
      "display_name": "alfabetiza\u00e7\u00e3o",
222
      "display_name": "alfabetiza\u00e7\u00e3o",
            
219
      "id": "01c80d9b-18d1-4404-8fb7-9e7adc782e5a",
223
      "id": "01c80d9b-18d1-4404-8fb7-9e7adc782e5a",
            
220
      "name": "alfabetiza\u00e7\u00e3o",
224
      "name": "alfabetiza\u00e7\u00e3o",
            
221
      "state": "active",
225
      "state": "active",
            
222
      "vocabulary_id": null
226
      "vocabulary_id": null
            
223
    },
227
    },
            
224
    {
228
    {
            
225
      "display_name": "crian\u00e7a alfabetizada",
229
      "display_name": "crian\u00e7a alfabetizada",
            
226
      "id": "9c823339-127f-47be-98e0-0ca2eec013fc",
230
      "id": "9c823339-127f-47be-98e0-0ca2eec013fc",
            
227
      "name": "crian\u00e7a alfabetizada",
231
      "name": "crian\u00e7a alfabetizada",
            
228
      "state": "active",
232
      "state": "active",
            
229
      "vocabulary_id": null
233
      "vocabulary_id": null
            
230
    },
234
    },
            
231
    {
235
    {
            
232
      "display_name": "educa\u00e7\u00e3o",
236
      "display_name": "educa\u00e7\u00e3o",
            
233
      "id": "c1588d51-5991-4482-95a5-dcb4a6b3b753",
237
      "id": "c1588d51-5991-4482-95a5-dcb4a6b3b753",
            
234
      "name": "educa\u00e7\u00e3o",
238
      "name": "educa\u00e7\u00e3o",
            
235
      "state": "active",
239
      "state": "active",
            
236
      "vocabulary_id": null
240
      "vocabulary_id": null
            
237
    },
241
    },
            
238
    {
242
    {
            
239
      "display_name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
243
      "display_name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
            
240
      "id": "d97e7980-0a4e-4d59-af2a-d7d919b382ed",
244
      "id": "d97e7980-0a4e-4d59-af2a-d7d919b382ed",
            
241
      "name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
245
      "name": "pol\u00edtica p\u00fablica",
            
242
      "state": "active",
246
      "state": "active",
            
243
      "vocabulary_id": null
247
      "vocabulary_id": null
            
244
    },
248
    },
            
245
    {
249
    {
            
246
      "display_name": "primeira inf\u00e2ncia",
250
      "display_name": "primeira inf\u00e2ncia",
            
247
      "id": "b4405a3c-7619-4b7e-ab42-eb91bd98799b",
251
      "id": "b4405a3c-7619-4b7e-ab42-eb91bd98799b",
            
248
      "name": "primeira inf\u00e2ncia",
252
      "name": "primeira inf\u00e2ncia",
            
249
      "state": "active",
253
      "state": "active",
            
250
      "vocabulary_id": null
254
      "vocabulary_id": null
            
251
    }
255
    }
            
252
  ],
256
  ],
            
253
  "title": "05.01 Crian\u00e7a alfabetizada",
257
  "title": "05.01 Crian\u00e7a alfabetizada",
            
254
  "type": "dataset",
258
  "type": "dataset",
            
255
  "url": "https://www.gov.br/mec/pt-br/crianca-alfabetizada",
259
  "url": "https://www.gov.br/mec/pt-br/crianca-alfabetizada",
            
256
  "version": ""
260
  "version": ""
            
257
}
261
}